獎勵小孩的禮物 數位麥克魯漢

數位麥克魯漢

數位麥克魯漢 評價

網友滿意度：



常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?

我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己

但我覺得父母一定不能忽略鼓勵，沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進

而忘了真正的努力的目的!

我是這麼想的但也不一定是對的!

我還是會常常爬文看看別人的看法，父母有一輩子做不完的功課

分享一篇我覺得分析不錯的觀點

以下文章擷取自媽媽育兒百科

1.獎勵的目的要明確

事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵，使孩子有一個明確的目標。

當然，目標不能定得太高，否則孩子會因難以實現而放棄爭取。

2.不用金錢獎勵孩子

父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子，可能會使孩子產生金錢萬能的思想，

而且會產生對金錢的盲目崇拜，是弊大於利的。

在孩子成長的過程中，父母的鼓勵和認同是不可或缺的。

但要注意的是，這種獎勵必須是純潔的，著力於精神的，有益於心靈的，而不是沾滿銅臭味的。

3.犯錯就要處罰

如果孩子生氣時把一片玻璃打碎，雖然他可能不是故意的，但是父母也要教育他這是他的過錯。

他雖然沒有料想到自己行為的後果，但他仍要負賠償之責。

父母對孩子懲罰時要實事求是，偏離事實的指責，孩子是不會服氣的，也達不到懲罰的效果。

同時，懲罰要注意場合，當眾指責孩子，會極大損害孩子的自尊心。

4.懲罰要及時

當孩子出現了不良行為時，父母應立即進行懲罰，

使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫，否則懲罰的作用會減弱，而失去了效果。

懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他們為什麼受罰。

5.要教而罰

父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視

你就要對他講得清清楚楚，讓他記在心上。



如果你發現孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內不准看電視。

你先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不教而罰。

6.懲罰要言出必行

當孩子犯某一種過錯時要懲罰他，如果父母警告過他，那麼在他犯錯後，就一定要實行懲罰的諾言。

假如不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。

獎勵的策略和原則：

7.少獎為佳

適當時候、適當次數的獎勵，就相當於給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。

8.獎態度不獎分數

大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。

因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。

9.一諾千金

如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。

如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。

10.獎品適當，價值適中10.獎品適當，價值適中

獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。

有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。

比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買遊戲機，結果孩子玩物喪志。

看完真的又學了一課了!

因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課，在阿公阿榪家也有乖乖聽話

所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝

我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園

另一個上了國小

每次要買玩具用品就要跑很多地方!

這次我決定在Yahoo購物中心買

其實是因為看到滿額折抵金送的蠻多的，所以很心動

分享一個我覺得CP質不錯的獎勵小孩的禮物 數位麥克魯漢

收到實品真的覺得質感不錯，而且我家寶貝都很喜歡

數位麥克魯漢 就推薦給大家囉~

送給孩子一個開學禮物讓他們更有動力完成學業~





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數位麥克魯漢

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• 品號：3401156

商品訊息描述:

◆本書作者保羅．李文森教授特別為台灣讀者增加全新序言。

◆第一本完整介紹麥克魯漢媒體理論，並解讀數位時代本質的重量級作品。

◆麥克魯漢辭世三十五周年，貓頭鷹出版社紀念麥克魯漢系列作品，全新珍藏。

本書為保羅．李文森教授針對麥克魯漢的媒體理論，完整深入解讀分析，並提出當代見解之重量級作品。

本書有三大架構：

1.統整介紹麥克魯漢的傳播理論：本書每一章均以麥克魯漢的一項重要見解、原則或概念為重點加以闡論，從最早的「媒體即訊息」、「脫殼之人」、「冷熱比」、「地球村」、「人人皆為出版家」，到最晚近的「媒體律」等，完整貫串麥克魯漢理論。

2.探討網路世代的現況與未來發展：在今日的數位時代中，網路世代可謂體現了麥克魯漢「地球村」以及「人人皆為出版家」的理想。網際網路世界讓每台個人電腦甚至行動裝置如智慧型手機等，都能成為生產與接收資訊的獨立單位，實踐了麥克魯漢的「分權化」理念。麥克魯漢當年對媒體的未來預言是否已確切命中並持續指出發展的方向？

3.全文化面向呈現資訊時代新貌：Levinson教授旁徵博引，將媒體理論融入哲學、文學、電影、大眾文化與網際網路等多元現象，並不斷引述與麥克魯漢生前龐大的哲學系統中精粹而出的珠璣妙句，使我們能從日常生活接觸、發現、體會到麥可魯漢的真知灼見。

本書重點不在證明麥克魯漢的見地如何切中目前的時事，重點而在探索--同時也在解釋--麥克魯漢為我們這個數位時代，寫下那些重要的教材。

目錄

中文版序 規格的力量：網路媒體的建造

作者序

作者台灣版全新序言

第一章 緒論

第二章 不甘不願作闡述

第三章 網路的內容

第四章 網路空間的字母之歌

第五章 網路天使

第六章 從偷窺到參與

第七章 中心的命運

第八章 螢光幕後的大腦

第九章 勁酷文本

第十章 生鏽的把關人

第十一章 網上衝浪奴

第十二章 美的機器

第十三章 網路峇里人

第十四章 穿透鏡面，熠熠生輝

第十五章 媒體演化的螺旋



商品訊息簡述:

數位麥克魯漢